寫論文的目的，本應(yīng)是為了和同行交流科研成果，但現(xiàn)在的考評(píng)機(jī)制，把論文篇數(shù)和刊物級(jí)別、影響因子看得過重，把一些年輕人才和科學(xué)家都影響壞了。

　　5月30日，我參加了全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)，聆聽了習(xí)近平總書記所作的激動(dòng)人心的報(bào)告。習(xí)近平總書記指出，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。

　　習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，科技革命總是能夠深刻改變世界發(fā)展格局。的確，如果我們有高科技，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中我們會(huì)輸嗎?如果伊拉克掌握了信息技術(shù)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中美國(guó)能以那么小的代價(jià)那么迅速地打贏戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?大學(xué)也是一樣，如果沒有拿得出手的科技成果，沒有產(chǎn)生與眾不同的、獨(dú)一無二的、立得住腳的思想與理論，總是跟著別人，這所大學(xué)談何一流?

　　在習(xí)近平總書記重要講話精神指導(dǎo)下，如何搞好大學(xué)里的科研工作?我認(rèn)為重點(diǎn)要抓好三個(gè)回歸，即回歸興趣、回歸學(xué)術(shù)和回歸需求，也就是把學(xué)術(shù)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和個(gè)人的興趣愛好緊密結(jié)合起來。

　　湊數(shù)的論文，就是一種科研浪費(fèi)

　　長(zhǎng)期以來，論文問題一直困擾著大學(xué)里的科研人員。年復(fù)一年，大家都會(huì)寫很多論文，但其中很大一部分就是為了湊篇數(shù)、提職稱。寫論文的目的，本應(yīng)是為了和同行交流科研成果，但現(xiàn)在的考評(píng)機(jī)制，把論文篇數(shù)和刊物級(jí)別、影響因子看得過重，把一些年輕人才和科學(xué)家都影響壞了。不在圈子里發(fā)表不了，不引用“大�！钡奈恼掳l(fā)表不了，不是熱點(diǎn)問題發(fā)表不了。近些年，國(guó)內(nèi)的論文數(shù)量的確增加不少，但這些論文對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，對(duì)解決國(guó)家發(fā)展面臨的實(shí)際問題的貢獻(xiàn)有多少呢?現(xiàn)在已經(jīng)到了必須進(jìn)行反思的時(shí)候了。

　　這幾年，中南大學(xué)的論文數(shù)量也在不斷增加。我們進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科數(shù)從4個(gè)增加到10個(gè)。但是我們發(fā)表的這些論文中，有幾篇能夠在歷史上留下印跡?又有多少原創(chuàng)的理論和成果?

　　搞科研，并不是不需要重視論文，只是不要唯論文而論文。那些湊數(shù)的論文，實(shí)際上是科研資源與科研時(shí)間的浪費(fèi)。所以，在追求論文數(shù)量的同時(shí)，必須把質(zhì)量放在第一位，要把學(xué)術(shù)研究和解決中國(guó)的實(shí)際問題放在第一位。今后的人才評(píng)價(jià)工作，特別是評(píng)職稱的時(shí)候，應(yīng)把代表作和現(xiàn)實(shí)貢獻(xiàn)結(jié)合起來評(píng)價(jià)，不能只看論文篇數(shù)。

　　一個(gè)學(xué)院辦幾十個(gè)公司，還能搞好科研嗎

　　大學(xué)科研工作要搞好，科研人員必須先收心，老師們不要再在公司兼職和辦企業(yè)。以前，大家辦企業(yè)或兼職，確實(shí)對(duì)推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化起了積極作用。但大家也要高度認(rèn)識(shí)到其對(duì)科技事業(yè)帶來的負(fù)面作用。我們幾個(gè)主干學(xué)院的理論研究水平為什么老上不去?與我們的教師在成果轉(zhuǎn)化上投入太多，但在新成果研發(fā)上投入太少有無關(guān)系?搞企業(yè)絕對(duì)不是教授的長(zhǎng)項(xiàng)，否則還要企業(yè)家干什么?今后的成果轉(zhuǎn)化應(yīng)該以知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移為主。大學(xué)教授要收心，要回歸學(xué)術(shù)，要把時(shí)間與精力投入學(xué)術(shù)活動(dòng)，這才是教授的本行。大家想想，一個(gè)學(xué)院辦幾十個(gè)公司，還能搞好科研嗎?

　　中南大學(xué)每年拿出近2個(gè)億投入科研，我們還在外面爭(zhēng)取了不少科研經(jīng)費(fèi)。與兄弟院校比，我們的經(jīng)費(fèi)不算是少的。但我始終認(rèn)為，對(duì)科研工作來說，最重要的是投入思想。你腦子里不整天想著研究的事，投入再多錢也沒用�？蒲腥藛T的心要收回來，心不收回來，是做不好研究的!從實(shí)踐中看，全球基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的重大成果，有幾個(gè)是用錢堆出來的?相對(duì)論的提出花了多少錢?當(dāng)然，做實(shí)驗(yàn)、做工程是要花錢的。但我們不要光想著怎么掙錢，光講短期效應(yīng)，這能做出什么成果來?而且，科研并不是投入資金就一定會(huì)成功的�？茖W(xué)研究沒有中間道路，成了就成了，不成就拉倒，但是需要你扎扎實(shí)實(shí)坐下來、認(rèn)認(rèn)真真作研究。

　　要在年輕力壯時(shí)，把“武功”練成

　　搞好科研工作，最重要的還是人才隊(duì)伍建設(shè)。但大學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)不能光看教授和海歸的數(shù)量，更應(yīng)關(guān)注的是，我們的教授在各自專業(yè)領(lǐng)域在全國(guó)說話有地位的有幾個(gè)?

　　教師們要安心做學(xué)問，但是做學(xué)問不是不跟外界聯(lián)系。學(xué)校要努力培養(yǎng)安心做科研的年輕人，但年輕人也要努力走出去，要看看自己作為一個(gè)學(xué)者，跟你學(xué)科領(lǐng)域的同行、政府的管理部門、產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)系多不多?跟國(guó)外同行交流合作有沒有?如果都是坐在家里等，不走出去，如何把論文寫在中國(guó)的大地上?如何拿出在國(guó)際上有影響的成果?

　　我們的人才，特別是年輕人才，必須要回歸興趣、回歸學(xué)術(shù)。人才最具創(chuàng)造力的時(shí)間就是在青年時(shí)代，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的得獎(jiǎng)成果基本上都是在35歲之前拿出來的。大家要有緊迫感，要在自己年輕力壯時(shí)，找到自己科研的興趣點(diǎn)，用心把“武功”練成。 

　　搞好科研，還必須注意用心凝練方向。這次中南大學(xué)花兩個(gè)月時(shí)間開科技與人才工作會(huì)，就是要讓大家多多提意見，凝練好科研方向。大家要把視野放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，要看到學(xué)科在今后10年、20年或者更遠(yuǎn)時(shí)間里的發(fā)展趨勢(shì)，再結(jié)合自身的基礎(chǔ)條件和優(yōu)勢(shì)，看在哪些方面能夠做得出有影響的東西來，要把自己的優(yōu)勢(shì)，與國(guó)家發(fā)展建設(shè)的需求緊密結(jié)合，與民族復(fù)興的遠(yuǎn)大理想緊密結(jié)合。